V. 5 N. 6 (2013): Quale identità per la storia dell'educazione?

numero monografico a cura di Luciana Bellatalla

Pubblicato: 21-01-2014

COPERTINA INDICE EDITORIALE

INDICE del Volume

i-iii
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ARTICOLI

Presentazione del volume

Luciana Bellatalla

1-4
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Che cosa è e a cosa serve la storia dell’educazione

Giovanni Genovesi

5-18
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L’identità complessa della Storia della Scienza dell’educazione tra ricerca e didattica

Luciana Bellatalla

19-30
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Prospettive dell’educazione comparata oggi

Carla Callegari

31-43
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La storia dell'educazione in prospettiva comparata

Nicola Silvio Barbieri

44-58
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Letteratura per l’infanzia e Storia dell’educazione: tangenze e contraddizioni di un rapporto complesso

Lorenzo Cantatore

59-74
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Profili della ricerca storico-educativa tra “microstoria” e “storie dal basso”

Letterio Todaro

75-88
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Il sito CIRSE come risorsa nella ricerca storico-educativa

Chiara Grassi

89-98
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Presentazione

Giovanni Genovesi

99-100
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Il Principe di Niccolò Machiavelli: un saggio di educazione politica

Giovanni Genovesi

101-119
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Dal mito di Atlantide all’homo faber fortunae suae: l’educazione tra occasioni perdute e istanze emancipative

Luciana Bellatalla

120-129
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Il contributo storiografico di Tina Tomasi agli studi sulle donne

Tiziana Pironi

130-145
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Scelte scolastiche, canalizzazione formativa e opportunità sociali degli allievi di origine immigrata

Marco Catarci

146-158
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Due modelli di educazione repubblicana nella Genova del Seicento negli scritti di Andrea Spinola e Gio. Francesco Spinola

Carlo Paolo Bitossi

159-172
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Testimonianza

Giacomo Cives

173-175
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Testimonianza

Nella Sistoli Paoli

176-181
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ABSTRACT

Abstract

182-188
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AUTORI

Autori

189-193
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