Prospettive dell’educazione comparata oggi
DOI:
https://doi.org/10.15160/2038-1034/831Abstract
Al fine di delineare le prospettive dell’educazione comparata oggi, che si intrecciano a vecchi e nuovi problemi della disciplina, il contributo toccherà i seguenti temi: la ripresa epistemologica e metodologica della disciplina dal secondo Novecento ad oggi che ha posto l’attenzione sul raffronto tra le visioni antropologiche delle civiltà; l’educazione comparata e la globalizzazione come fenomeno complesso che ha fatto nascere l’idea di “cittadinanza del mondo”; i problemi attuali e le possibili linee di ricerca all’interno della disciplina.
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Pubblicato
26-09-2022
Fascicolo
Sezione
ARTICOLI