Prospettive dell’educazione comparata oggi

Abstract

Al fine di delineare le prospettive dell’educazione comparata oggi, che si in­trecciano a vecchi e nuovi problemi della disciplina, il contributo toccherà i seguenti temi: la ripresa epistemologica e metodologica della disciplina dal secondo Novecento ad oggi che ha posto l’attenzione sul raffronto tra le visioni antropologiche delle civiltà; l’educazione compa­rata e la globalizzazione come fenomeno complesso che ha fatto nascere l’idea di “cittadi­nanza del mondo”; i problemi attuali e le possibili linee di ricerca all’interno della disciplina.