Quando la Filologia si diverte

Abstract

Con questa introduzione agli Atti del convegno, Monica Longobardi ripercorre la propria esperienza di insegnante che ha posto la ludolinguistica al centro della costruzione della scrittura, dell’educazione linguistica e dell’educazione al “pensiero divergente”. Giocare con la letteratura, leggere e manipolare poesia, simulare e riscrivere i classici del Medioevo sono attività che hanno il gusto della sfida, forte incentivo a continuare a coltivare la lettura e la passione per la letteratura dall’età scolare sino all'Università e alla piena età adulta.