Vol. 7 No. 10 (2015): Musei e didattica

ARTICOLI

• Aspetti e implicazioni pedagogico-didattiche della mediazione museale

  Chiara Grassi

  2-12

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• Musei e mostre per la matematica: tra divulgazione e didattica

  Alessandra Fiocca

  13-28

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• Imparare l’arte. Due musei a confronto tra formazione, metodo e strategia: i casi del MOdE e del MAMBO.

  Stefania De Vincentis

  29-37

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• Quando la Storia dell’Arte entra in rete: progetti e strumenti per il museo contemporaneo.

  Valentina Virgili

  38-45

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• Il “draw my life style”: una proposta per la didattica nei musei scientifici universitari.

  Lucia De Frenza, Ruggero Francescangeli, Augusto Garuccio

  46-65

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• The Casal de Pazzi Museum: a Pleistocene deposit in the suburbs of the imperial city

  Patrizia Gioia

  66-81

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• Experience of archaeological didactics and museal interaction on the Palaeolithic of the Pradis Plateau (Pordenone, Italy)

  Matteo Romandini, Flavio del Missier, Giuliano Cescutti, Chiara Aviani, Gabriele Terlato, Sem Scaramucci, Aurélié Léone, Elisa Zunnui, Lisa Carrara, Marco Peresani

  82-91

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